projekt rejonowy mały > 8 - Chartowo, Rataje, Żegrze

Smyki ćwiczą języki

Program zajęć logopedycznych kształtujących i utrwalających poprawną mowę małego dziecka.

CEL GŁÓWNY: Wspomaganie edukacji językowej dziecka, rozbudzanie aktywności słownej, rozwijanie sprawności związanych z komunikacją językową.
CELE SZCZEGÓŁOWE: usprawnianie narządów mowy: usprawnianie mięśni języka, warg, policzków, żuchwy, podniebienia miękkiego - wyrabianie prawidłowego oddechu dla mowy - wydłużanie fazy wydechowej - poprawa fonacji - kształtowanie nawyku właściwego ułożenia języka w jamie ustnej w pozycji spoczynkowej - rozwój korelacji układów oddechowego, artykulacyjnego, fonacyjnego - zwrócenie uwagi na pozawerbalne składniki wypowiedzi: mimikę, gest, - zwrócenie uwagi na prozodię wypowiedzi (ton głosu, rytm, intonacja, wysokość dźwięków mowy) - wdrażanie do uważnego słuchania czytanego tekstu.
Celem wychowawczym programu jest przede wszystkim wzmacnianie poczucia własnej wartości, dzięki podniesieniu sprawności językowej.
Program zakłada, że systematyczność będzie kluczem do efektywnej stymulacji rozwoju mowy u dzieci. Logopeda będzie raz w tygodniu prowadził zajęcia grupowe. Ćwiczenia usprawniające motorykę narządów artykulacyjnych w formie zabawy dla małych grup dzieci w wieku 4-6 lat.
Podczas zajęć przewiduje się przede wszystkim: ćwiczenia motoryki narządów artykulacyjnych, ćwiczenia fonacyjne, logorytmiczne, oddechowe, ćwiczenia analizy i syntezy wzrokowej, słuchu fonematycznego, ćwiczenia grafomotoryczne, słowno-ruchowe. Ponadto, adekwatne do wieku i możliwości zajęcia ogólnorozwojowe kształtujące procesy poznawcze i sferę emocjonalną u dziecka (zgodnie z podstawą programową wychowania przdszkolnego).

Oczekiwane efekty wdrożenia programu profilaktyki logopedycznej:
– usprawnienie narządów artykulacyjnych dziecka
– eliminacja nieprawidłowości związanych z wymową
– poprawa funkcjonowania dziecka w zakresie komunikacji językowej (poprawa dykcji, fonacji, zwiększenie aktywności słownej dziecka).

Ulica, rejon ulic

Osiedle Orła Białego

Inne istotne informacje dotyczące lokalizacji

siedziba Centrum Edukacyjno Logopedycznego i/lub pobliskie przedszkole.

Prawidłowy rozwój mowy, poza oczywiście innymi czynnikami, świadczy o dojrzałości dziecka do podjęcia nauki szkolnej. Wiek przedszkolny jest zatem najważniejszym i decydującym okresem w kształtowaniu i rozwijaniu mowy dziecka. Należy zadbać nie tylko o zapobieganie i korygowanie powstałych zaburzeń, ale również o usprawnianie i stymulowanie prawidłowego rozwoju mowy, by przebiegał właściwie i bez zakłóceń. Jako logopeda i nauczyciel, obserwuję z niepokojem rosnącą liczbę zaburzeń językowych u dzieci. Program stworzony został z myślą o najmłodszych, w trosce o wczesne wspomaganie rozwoju oraz wykrywanie i eliminowanie ewentualnych nieprawidłowości językowych na wczesnym etapie. Jest to program profilaktyczny i nie zastąpi terapii logopedycznej w przypadku wad wymowy.

Adresatami są wyłącznie dzieci w określonym przedziale wiekowym.